各二级学院：

为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》及《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》要求，进一步夯实课程建设根基，强化实践教学环节，推动人才培养模式改革创新，更好地满足高素质应用型人才培养需求，培育催生一批省级、国家级规划教材，根据《渭南师范学院教材管理办法》（渭师院教〔2025〕32号）规定，学校决定开展2025年教材建设项目申报评审工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围、对象

本次立项重点聚焦教学需求导向、特色发展导向和创新驱动导向：

1.解决核心课程教材征订困难、填补相关学科专业教材市场空白的新编教材。

2.已出版但内容体系陈旧、不能适应学科发展或学校立体化教材要求，需进行重大内容更新的修订教材。

3.配合项目化教学、混合式教学等课程改革模式，需重构内容体系的新型教材。

4.体现地域文化特色、行业发展特色的校本课程教材，突出师范教育办学优势的特色教材。

5.符合本科教育教学审核评估要求，服务高素质应用型人才培养的实践教学教材，以及对接行业企业实际需求、反映产业发展前沿的应用型教材。

6.响应国家教育数字化转型战略，融合多媒体资源、支持互动学习的数字化教材、云教材等新形态教材。

二、申报要求

1.教材体现价值引领，将党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，无意识形态问题，无侵犯知识产权或其他法律问题。

2.紧密围绕师范教育定位或应用型人才培养目标，深度践行成果导向教育（OBE）理念，强化实践教学内容设计，突出项目化教学特色，构建“理论+案例+实践”的三维内容体系。

3.优先支持与行业企业高水平专家、外校教学改革经验丰富教师联合编写，促进产教融合、校校合作成果转化为教材内容。

4.教材章节需同步设计二维码资源链接，配套提供阅读材料、视频讲解、实验演示、案例库、习题答案等拓展内容，形成“主教材+数字资源”的立体化资源包。

5.内容需准确阐述学科基本理论与方法，反映学科最新发展成果，结构设计符合认知规律，文字表达规范严谨，专业术语、符号单位等符合国家统一标准。

三、申报条件 

1.教材主编应为教学一线教师，教学经验丰富，教改思路清晰，责任心强，具备副教授及以上职称或博士学位，有5年以上高校教龄，主讲相应课程3轮次以上。要求教学经验丰富、教改思路清晰、责任心强，无师德师风问题及学术不端记录。

2.同一申报者（主编）只允许申请一个项目。

3.鼓励组建跨校、跨行业的编写团队，吸纳行业专家参与内容设计。原则上每部教材设主编1人（全面负责编写质量与进度），副主编不超过2人，编写成员需分工明确、知识结构互补。

四、申报程序及材料要求

（一）申报程序

1.个人申报：采取主编负责制的申报办法，申报人按要求填写相关材料，经所在教研室审核同意后报学院。

2.学院初审：各学院教材工作小组结合学科专业发展规划，对申报项目的必要性、可行性、先进性进行全面论证，提出明确审议意见。

3.学校评审：教务处组织专家评审委员会进行评审，确定拟立项名单并公示，公示无异议后报院长办公会审定，发文公布立项结果。

4.结题验收：立项教材完成书稿后，由主编提出验收申请，教务处组织专家匿名评议，对达到既定目标要求的同意出版和使用，对列入资助范围的予以兑现资助经费。

（二）材料要求及报送时间

1.请各二级学院高度重视，认真规划，审慎确定，严格把关，保证该项工作顺利推进，力争立项出版一批高质量教材。

2.《渭南师范学院教材建设立项申请书》（附件1）纸质版一式三份及电子版。

3.《渭南师范学院教材立项论证审议表》（附件2）纸质版一式三份（需明确意见、论证人签名）。

4.《2025年教材建设立项申报汇总表》（附件3）纸质版一份及电子版（学院审议通过的盖章统一报送）。

5.新编教材需提交详细编写提纲（具体到章节要点）、至少1章样章及相关讲义或书稿电子版及纸质版。

6.修订教材需提交原教材1本，拟修订内容目录、修订要点说明、至少1章修订样章电子版及纸质版。

7.各二级学院须于12月19日前将所有申报材料（电子版打包发送至邮箱wnsyjwc01@163.com，邮件命名为“XX学院2025教材申报”）统一报送至教务处综合科。联系人：李一琛；联系电话：0913-2133999。

 

附件：1.渭南师范学院教材建设立项申请书

2.渭南师范学院教材立项论证审议表

3.2025年教材建设立项申报汇总表

                                  

教  务  处

2025年12月8日