各相关学院：

根据《陕西省教育厅办公室关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知》（陕教师办〔2023〕2号）和《渭南师范学院师范生教育教学能力考核实施方案（试行）》（渭师院教〔2022〕7号），现就做好2025届师范毕业生教育教学能力考核工作通知如下：

一、报名对象

11.我校纳入免试认定教师资格证范围的19个师范专业中未获取国家教师资格证的2025届毕业生（包含“优师计划”师范生、普通师范生）。

具体专业为：汉语言文学（专业代码050101）、汉语国际教育（专业代码050103）、数学与应用数学（专业代码070101）、英语（专业代码050201）、化学（专业代码070301）、教育技术学（专业代码040104）、心理学（专业代码071101）、历史学（专业代码060101）、生物科学（专业代码071001）、地理科学（专业代码070501）、思想政治教育（专业代码030503）、音乐学（专业代码130202）、美术学（专业代码130401）、体育教育（专业代码040201）、学前教育（专业代码040106）、学前教育H(专业代码040106H)、教育学（专业代码040101）、音乐学H（专业代码130202H）、美术学H（专业代码130401H）。

2.根据自愿原则，上述19个专业应届毕业生也可不申请参加学校教育教学能力考核，自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应教师资格。

3.上述19个专业已经参加了国家中小学教师资格考试笔试且所有笔试科目成绩合格、参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标一致，可视为教师职业能力笔试合格，直接参加学校面试环节考核。如其参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标不一致，需重新参加学校组织的教育教学能力考核。所学专业人才培养目标确定的任教学段和任教学科，详见《渭南师范学院报名教育教学能力考核学段学科对照表》（附件1）。

4.上述19个专业已通过国家中小学教师资格考试笔试和面试，并已获得国家教师资格证书的应届毕业生，如所获教师资格证与所学专业培养目标不一致，可自愿申请参加本次学校教育教学能力考核，申请获得与所学专业培养目标一致的教师教学能力考核证书。

二、报名时间

时间：2025年3月17日—3月27日

符合条件的学生按照任教学科，统一在各学院报名，学院审核汇总后，于3月28日前将《渭南师范学院师范生教育教学能力考核报名信息汇总表》（附件2）报送至教务处综合科，电子版发送至指定邮箱。

三、考核内容及要求

（一）培养过程性考核

1.思想品德及师德素养

思想品德主要依据个人政治思想、是否积极参加学校活动、与师生相处情况等给予鉴定。师德素养主要依据参加学校师德活动情况，教育实习实践期间是否能依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。把师德师风养成作为考核的第一标准，师德考核实行一票否决制。

2.教师教育课程学业

全面考核师范生教师教育课程学习情况，要求修读完人才培养方案规定的教师教育类课程且成绩合格。

3.教育实习实践

全面考核师范生参加教育实习实践情况，确保教育实习实践时间累计不少于1学期，教育实习材料填写完整，成绩合格（含本学期正在实习的师范毕业生，最终实习成绩不合格的，将取消其申办教师资格证书资格）。

4.专业能力及技能培训

（1）专题学习。学生登录国家中小学智慧教育平台（basic.smartedu.cn），进入教师研修频道师范生线上教师教育专题培训课程专题学习（学生登录平台，完善个人信息须与学信网一致），完成培训课程学时，并向所在学院提交1篇不少于2000字的学习心得（格式要求见附件8）。培训课程学习、提交学习心得须在4月15日前完成。

（2）教学技能培训、测试。参加学校或本学院组织的师范生教学技能（粉笔字书写、课件制作与应用等）培训、测试，测试成绩合格。

培养过程性考核由各学院分项组织实施，各项考核鉴定结果分为“合格”“不合格”两类，四项考核均合格者认定为培养过程性考核合格。在校级及以上师范生教学技能大赛、师范生微课大赛等教学类竞赛中获奖的学生，可视为教学技能培训、测试合格。

（二）师范生教师职业能力测试

1.笔试

根据教育部师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，由学校考核领导小组办公室组织相关学院分类命题、统一组织教师职业能力综合测试。综合考查师范生综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，重点考查教育理论和学科知识在教育教学实施中的应用能力（《教师职业能力测试科目》见附件5）。命题要求详见2025届师范毕业生教师职业能力测试命题方案。

2.面试

面试主要考查师范生从事教师职业所应具备的职业认知、心理素质、仪表仪态、语言表达、思维品质、从教意愿、适教情况等教师基本素养和教育教学实践能力，采用“课堂教学试讲+结构化问答”方式。面试由学院考核领导小组办公室统一安排，培养学院组建3—5人的专家团队完成考核，本专业经验丰富的副高级职称教师为主，优先安排学科教学论教师，每组专家团队须有经验丰富的基础教育学校对口学段学科教师。

试讲内容需根据申请任教学科和任教学段确定，要求完成1份与报名任教学段和任教学科相一致的课堂教学设计，根据课堂教学设计进行试讲，试讲包含说课和课堂教学展示（课堂教学展示环节要求使用多媒体课件并有板书书写）。结构化问答采取统一命题、现场抽题、现场回答问题的方式进行。

笔试、面试均为100分，由学校考核领导小组办公室确定面试合格率，划定合格分数线。

师范生教师职业能力测试成绩经公示后，由学院考核领导小组办公室确定师范生职业能力测试合格名单，报学校考核领导小组审核认定。如学生对本人成绩有异议，可在成绩公布后三个工作日内向学校教育教学能力考核领导小组办公室提出书面复核申请。

各二级学院于4月25日前将《渭南师范学院师范生教育教学能力考核认定申请表》（附件3）、《渭南师范学院师范生培养过程性考核结果汇总表》（附件4）及《渭南师范学院师范生教育教学能力考核结果汇总表》（附件6）纸质版报送至教务处综合科，电子版发送至指定邮箱。

四、考核安排

1.培养过程性考核：2025年3月27日-4月15日

2.师范生教师职业能力测试

笔试：2025年4月19日9:00-11:00

面试：2025年4月19日-4月21日

3.报送笔试、面试考试安排及试题时间：2025年4月15日前。

五、相关要求

（一）高度重视，加强组织领导。各相关学院要充分认识教育教学能力考核对提高我校师范生培养质量的重要意义，成立院级教育教学能力考核工作组，由院长任组长，成员包括分管副院长、师范类专业负责人、毕业班辅导员和相关工作人员，并指定一名领导干部专项负责此项工作。学院教育教学能力考核工作组和联系人名单（附件7）于3月28日前报送教务处综合科。

（二）积极宣传，精心组织。各相关学院要积极宣传，认真组织开展相关工作，根据学校教育教学能力考核办法和考核领导小组办公室有关要求，制定学院教育教学能力考核工作实施细则，统筹做好教育教学能力考核工作。

（三）严格考核，严肃追责。各相关学院要按照《渭南师范学院师范生教育教学能力考核实施方案（试行）》要求，加强过程管理，严把认定范围，确保考核质量，在教育教学能力考核工作中玩忽职守、徇私舞弊的，将追究相关人员责任。

联系人：李一琛

联系电话：0913-2133999

电子邮箱：wnsyjwc01@163.com

                                   教 务 处

2025年3月17日