教务处〔2024〕47号

各二级学院：

为进一步加强教学质量管理，促进教学改革，提高教学质量，根据2024年学校工作要点，结合“教育教学质量提升年”专项行动和迎评工作要求，学校决定开展期中教学检查。现将有关事项通知如下：

一、检查内容

（一）常规教学检查

（二）重点检查内容

1.专业与课程建设

（1）2022 版人才培养方案的修订说明，修订过程中行业岗位对本专业人才知识、能力、素质要求的调研报告、讨论征求意见记录、校外专家审阅意见。

（2）一流专业建设方案及按方案推进建设情况。

（3）师范类专业对标建设、认证准备、通过认证专业的整改情况。

2.课程建设与课堂创新

（1）理论课程和实验实践课程的教学大纲、课程目标达成度分析报告。

（2）与行业企业共建课程资源库、真实项目案例库情况。

（3）各相近专业（各相近课程群）课程思政育人元素挖掘、教学案例编写情况；课程思政示范课程建设情况。

（4）立项教材建设项目编写出版进展情况。

3.教学基层组织建设

（1）本学院领导包联参与教学基层组织的制度、安排与开展落实情况。

（2）基础教学组织活动（学期初制定工作计划、集体备课，每月至少1次教研活动，基础教育课程教研室基础教育一线名师坚持参与活动）开展情况。

（3）评优激励一线教师、优秀教师的制度、措施及开展相关活动。

（4）教师教学能力提升培训、青年教师导师制落实情况。

5.校地校企合作、实践教学与创新创业教育

（1）各专业或相近专业学生专业/职业技能培养实施方案/细则制定、培养与开展情况。

（2）见习、实习、写生、采风、野外考察教学大纲、组织安排，指导教师指导和检查情况。

（3）“红烛讲坛”、“师魂影院”、“园丁歌曲”开展情况；师范生教学技能训练、指导、测试等工作。

（4）校地协同育人深入开展情况（与包联区县教育实践基地联系对接；教师赴企事业单位实践锻炼、行业企业及基础教育一线人员进课表等）。

6.学生学业指导

（1）班主任工作开展情况。

（2）加强学生劳动教育（处科级干部、辅导员参与指导劳动教育实践情况；校外劳动教育实践基地建设与活动开展情况）、审美教育、体育等综合素质培养方面的措施与特色做法。

7.教风学风建设

加强教风学风建设（日常教学检查、学业警示、抓考研等）机制及落实情况。

8.教学建设与人才培养工作特色打造。

二、检查方式

各二级学院自查为主，学校领导、教务处进行专项检查。

三、时间安排

（一）第一阶段（11月5—12日）：自查，各二级学院对照检查内容，逐条自查。

（二）第二阶段（11月13—22日）：学校检查，教务处、教学质量监控与评估处、教学督导组分组到二级学院逐项检查。

（二）第三阶段（11月25—29日）：总结反馈，教务处、教学质量监控与评估处梳理存在问题，向各二级学院反馈，各二级学院结合自查发现的问题、教务处、教学质量监控与评估处反馈的问题，向教学基层组织、专业团队、教师反馈，并立即开展整改。

四、几点要求

1.期中教学检查是学校加强教学管理、实施教学质量监控的重要措施。各学院要高度重视，精心组织，认真落实。

2.各二级学院按照本通知要求，结合本学院实际工作制定检查安排，分别于11月25日前将检查总结（总结内容应详实、具体、真实，务必包含以上重点检查内容）（含电子版）交给教务处教学科。

 

联系人：崔老师 电话：0913-2133997

电子邮箱：wnsyjxk@163.com

 

 

 

教 务 处

2024年11月4日