教务处〔2024〕45号

各学院：

为贯彻落实全国全省教育大会、全国高校新时代本科教育工作会议精神，激励引导广大教师积极更新教育理念，探索教学创新，推进课堂革命，学校决定组织开展教师教学创新大赛，具体安排如下：

一、大赛宗旨

引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，改进教学评价，推进现代教育技术与传统课堂的深度融合，以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力，推动课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升人才培养质量。

二、参赛条件

1.坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表。

2.参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有现代先进的教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素创新的实践基础。

3.我校专职教师，具有讲师及以上职称，年龄在55周岁以下。

三、比赛分组

依据《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，按照12个学科大类，分为文科组、理工科组和术科组三个比赛组。

1.文科组。哲学、法学、教育学（教育学类）、文学、历史学、管理学。

2.理工科组。理学、工学、农学。

3.术科组。艺术学、教育学（体育学类）。

四、竞赛活动流程及时间安排

1.初赛阶段：2024年10月8日至2024年10月22日。

各二级学院组织本学院承担课程教学任务的教师进行初赛，根据初赛结果，限额推荐（推荐名额见附件1），“正高级教师参赛教师比例不少于学院参赛教师总数的30%”的要求，各学院正高级职称占30%。

以学院为单位10月23日前报送：报名汇总表（见附件3）、参赛教师报名申报书（见附件4）、教学创新成果报告（见附件5）、课堂教学实录（见附件6），所有材料均一式两份送至教务处教学科，电子版发送至邮箱wnsyjxk@163.com。

2.复赛阶段：2024年10月24日至2024年10月31日。

学校组织复赛，根据复赛结果及省赛限额推荐合适人选参加省级比赛。

五、奖励办法

依据分组设一等奖，二等奖，三等奖，获奖名额根据报名总人数按比例确定。学校将对获奖教师进行表彰奖励。

六、竞赛内容及方法

参赛教师进行现场课堂教学展示。专家从以下三个方面进行综合打分。课堂教学展示内容应与参赛材料课程章节一致。

1.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜（支撑材料及目录详见附件5），共计20分。

2.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中一个1学时的完整教学实录（具体要求详见附件6）。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素，共计40分。

3.教学设计创新现场汇报（15分钟）。参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果（参赛教师现场教学仅展示理论教学），主要包括教学理念、总体设计、教学目标、学情分析、内容分析、过程与方法、考评与反馈、设计创新等方面，共计40分。

七、工作要求

1.各学院要高度重视，提高认识，把教师教学创新大赛作为推进教师教学改革和提高教师教学质量的重要抓手，发挥好教师教学作为人才培养的主渠道、主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校人才培养质量全面提升。

2.各学院要成立专门机构统筹协调初赛，做好宣传动员和组织工作，发动教师积极参与，按通知要求为教师参赛提供必要的支持条件，并对参赛内容进行把关。按照公平、公正和公开的原则，在限额内择优推荐校级复赛参赛教师。

3.根据省教育厅教师教学创新大赛新要求，将从本次竞赛教师中择优推荐代表学校参赛。

4.相关附件不随文发放，可在教务处网站公告通知栏下载。

 

附件：1.各学院参加学校复赛教师限额一览表

2.渭南师范学院渭南师范学院教师教学创新大

赛评审标准

3.渭南师范学院教师教学创新大赛校级复赛报

名汇总表

4.渭南师范学院教师教学创新大赛校级复赛报

名申报书

5.渭南师范学院教师教学创新大赛课程教学创

新成果支撑材料目录

6.渭南师范学院教师教学创新大赛课堂教学实

录视频标准

 

 

 

 

教务处

2024年10月8日