关于开展2021—2022学年第一学期教风学风
建设月活动的通知
教务处〔2021〕60号
各有关部门、各学院：
为贯彻教育部“教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会议”精神，进一步贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实学校2021年工作要点，进一步加强内涵建设，优化育人环境，提高教育教学质量，促使教师以身作则，潜心教书育人，促进学生刻苦学习，全面发展，提高学校教风和学风建设水平，学校决定开展本学期教风学风建设月活动。
一、活动的目标与思路
开展教风学风建设活动月的目的在于通过构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的保障机制，营造积极向上、奋发有为的校园学习氛围，使教风学风建设由规范要求向习惯养成转变，引导教师潜心教书育人，认真负责地完成教学任务；引导学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，着力提高学习能力、实践能力和创新能力，构建适应学校内涵建设的教风学风建设长效工作机制。本着“以教风带动学风，以管理强化教风学风，以活动促学风，以榜样树学风，以考风正学风”的工作思路，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的教风学风建设活动，进一步提高我校教风学风建设水平。
二、活动时间
2021年11月中旬—2022年1月中旬。
三、活动内容与措施
1.重温教学管理政策文件。各学院组织教师重温学习教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话、《教育部关于加快高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（“新时代高教40条”）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号）、《新时代高校教师职业行为十项准则》《渭南师范学院教师师德失范行为负面清单及处理实施细则（试行）》（渭师党宣〔2019〕72号）、《渭南师范学院关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》（渭师党发〔2020〕47号）、《渭南师范学院教学事故认定及处理办法》（渭师院教〔2020〕4号）等政策文件，加大师德师风教育力度，引导教师潜心教书育人。
组织学生集中学习教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话、《渭南师范学院考试工作管理办法（试行）》（渭师院教〔2018〕103号）、《渭南师范学院学士学位授予工作细则（试行）》（渭师院教〔2019〕76号）等文件，加大学生学风教育力度，引导学生遵守教学纪律，刻苦学习。
2.加强课堂教学专项检查。教务处、教学质量监控与评估处、学工部、教学督导团等单位成立检查组，常态化采取课堂现场检查和视频监控巡查相结合的方式，加强课堂教学主阵地检查，随时发现课堂教学秩序问题，印发通报，责令相关学院解决。属于教学事故的，按照教学事故处理规定严肃处理。
教师在教学过程中，加强对课堂纪律、学生听课情况的管理，强化点名制度，对迟到、早退、旷课、上课睡觉、玩手机等现象予以教育、纠正并记录上报。给学生布置课内课外学习作业任务，落实作业检查。学生上课出勤、课内外作业完成情况与平时成绩挂钩。
3.落实教学质量监控制度。教学质量监控与评估处开展领导干部听课看课落实情况、教学督导履职情况专项检查。落实好学生信息员制度，教学督导分组召开各学院教师、学生代表座谈会，征集对教师教育教学及教学管理工作的意见建议。组织学生开展评教工作。
4.实行早读、晚自习制度。为增强学生的学习自觉性，使学生养成良好的生活习惯和行为规范，提升学生自我监督、自我管理、自我学习的能力，展现大学生良好的精神风貌，各学院根据实际，抓低年级学生早读、晚自习。
5.开展学生学风集中检查。学工部会同各学院组织全体辅导员深入课堂，了解学生学习状态，检查学生上课出勤情况，要求学生做到遵守上课纪律，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不随意进出课堂，非教学需要时关闭手机或调至静音，不带食品进教室，离开时主动带走个人垃圾。对逃课较多的学生及时与其家长取得联系，并按照学生手册的相关要求进行处理。教风学风建设月期间，辅导员每天上午8点、下午14点须到所带班级进行检查，每天深入课堂听课不少于2节。
6.以活动促学风。各学院开展“学风建设”主题班会，突出学生在学风建设中的主体作用，引导学生认真审视大学生活和学习目的，增强学习动力，激发学习热情，触动学生内心世界，促使学生由“要我学”向“我要学”转变。各学院结合学生及学科专业特点，集中组织开展专业技能展示、师范生实习技能展示、艺术专业展演等活动，组织学科竞赛、创新创业活动、知识竞赛、学业帮扶活动等，提高学风建设水平。注重培养学生学习兴趣，创设浓郁的阅读氛围，鼓励学生多阅读经典著作，可开展丰富多彩的读书实践活动。加强学生考研辅导、教师资格证书考试辅导。
7.以榜样树教风学风。学工部、团委、二级学院要进一步加强学生党团组织建设，切实发挥基层党团组织战斗堡垒作用,鼓励和支持学习型、文化型、学术型学生社团的发展,充分发挥学生组织、学生骨干在学风建设中的引领、示范作用，激发学生的自主意识，促进学生自我教育、自主管理和自我服务。大力宣传和弘扬身边榜样的事迹和精神，及时发现和宣传学风建设月活动中涌现出的先进个人，激励和引导学生学有榜样、赶有目标、奋发进取、全面发展。
8.以考风正学风。各学院以复习迎考和期末考试为契机，以考风教育为重点，加强诚信教育、制度教育和警示教育，强化考试环节组织、管理与监督，及时上报和严肃处置考试违纪、作弊行为，营造诚信、公平的考试环境。
四、工作要求
1.宣传动员营造氛围
宣传部、学工部、团委、二级学院充分利用微信、橱窗、网站、公寓板报、广播台等形式和载体宣传教风学风建设的目的和意义。学生会要发出学风建设的倡议书，动员广大学生积极参与，营造“人人参与创建优良教风学风”的良好氛围。
召开教师和学生动员会，引导教师积极参与教风学风建设活动，做到教书育人，以优良的教风促进学风建设，引导学生把主要精力和注意力集中到专业学习和提高综合素质上来，把教师的主要精力和注意力引导到提高教育教学质量上来。
2.广泛参与务求实效
以各二级学院为主体，精心设计教风学风活动月方案，倾听学生的声音，注重问题导向，聚焦并切实解决教风学风建设中存在的问题，针对性地采取新举措，以提高教风学风建设的实效性。要广泛宣传，积极发动教师学生两大主体参与热情，在教师和学生中形成教风学风共建共享的氛围和共识，积极参与教风学风建设活动。
3.及时总结表彰先进
教风学风建设月活动结束后，学校、各学院要开展总结，包括开展的活动、所取得的成绩和经验、创新和特色成果、存在不足等等。学校将组织教风学风建设月先进集体评选表彰和总结交流。本次教风学风建设月活动，将将纳入二级学院目标绩效考核内容。
教务处 学工部 教学质量监控与评估处
2021年11月26日