教务处〔2016〕26 号

各学院：

   为进一步优化专业结构，提高人才培养与区域经济社会发展的契合度，提升学校办学水平和办学效益，根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》要求, 现就2016年新增专业申报工作安排如下：

一、新增专业申报条件

1.符合学校长远发展目标和专业发展规划，有利于形成合理的专业结构和布局，有利于人才培养质量及办学效益的提高。

2.适应地区经济建设和社会发展的需要，有稳定的社会人才需求，符合教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》要求。

3.以现有专业为依托，具有完成该专业教学计划所必需的教师队伍和教辅人员。

4.具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

二、申报程序及时间安排

1.调研论证。申报前，各二级学院须进行深入细致的调研，对该专业设置的必要性和可行性进行充分论证，形成《新专业设置论证报告》，论证报告基本内容包括：拟新增专业在全国高校的布局；专业培养目标、发展规划；与已有相关专业的联系与区别；毕业生就业方向；师资队伍，特别是专业主要带头人简介；专业培养成本等（现有的基本条件如何，哪些方面还需要学校投入，如硬件设施、实验条件等）等。

2.5月20日前，二级学院完成相关材料：《新专业设置论证报告》1份，《普通高等学校本科专业设置申请表》（见附件）1份。

3.6月初学校组织评审，确定拟申报专业，并报院长办公会研究确定拟增设专业。

4.6月中旬，学校公示拟申报专业材料。

5.7月—8月，申报材料在教育部“普通高等学校本科专业公共管理信息服务与管理平台”公示。

6.9月，学校拟文报教育厅审批、申报备案。

三、其他要求

1.各二级学院要加强对现有专业建设运行过程管理和绩效考查，开展专业自我评估检查工作，不断改善专业办学条件。

2.对报考率低、办学条件明显不足、毕业生就业率低等情况的专业，可论证后撤销（附件3备注注明）。

3.《普通高等学校本科专业设置申请表》不随通知印发，请在教务处网页下载。                                                                    

                                                                                        教务处                              

                                                                                      2016年4月5日