日前，陕西省教育厅、陕西省人力资源与社会保障厅公布陕西省第十一届基础教育教学成果奖评审结果，我校教育科学学院梁燕玲教授主持、与渭南市高新中学、临渭区教育局联合申报的《创新型教师培养的协同教学模式实践研究》荣获二等奖。

  该成果针对农村中小学校教师创新能力弱、质量提升困难等突出问题，围绕培养创新型教师，探索组建多学科课程教学团队和教研团队，通过与政府多方合作、课堂协同教学、学科协同教研和协同服务学习，进行“技术+、学科+、思维+”三阶协同教学实践研究，形成政府主导的协同教研、高校主导的协同服务学习、骨干学校主导的校本协作研学、高校和学校自主联盟的专家伴学四种协同教学形态；进行以基础教育需求为导向的目标课程协同教学、以创新型教师素养达成为导向的协同实践教学、以教师终身发展为导向的教育质量协同监控等系列实践探索，形成教学—陪伴—研训协同的师德为先、教研引领、环境支持的创新型教师培养的协同教学模式，求索农村教育振兴之路。