渭南师范学院教育类青年教师到中小学挂职锻炼暂行办法

为贯彻《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国办发﹝2012﹞41号关于“推进高等学校中青年教师专业发展，建立高等学校中青年教师国内访学、挂职锻炼、社会实践制度”的精神，加强学校师资队伍建设，鼓励教师深入教育实践一线，提高教育教学能力和教学科研水平，特制定本办法。

一、挂职对象与形式

1．我校教育学、心理学、学科教学论任课教师，未有一年以上教育实践经验的教师必须完成不少于一年的挂职锻炼。

2．挂职形式以兼职为主，专职为铺。在不影响校内教学科研等工作的前提下，到中小学、幼儿园挂职校（园）长助理、主任助理等职务。

3．挂职教师由二级学院推荐，人事处教师发展中心、秦东教师教育协同创新中心确定并派出。经人事处教师发展中心同意，教师也可自行联系挂职单位。我校与挂职单位签订协议，挂职单位向受聘教师颁发聘书。

二、挂职锻炼的主要任务

1．协助挂职单位做好相关管理工作。

2．参与、观摩教学教研活动，了解基础教育发展现状。

3．协助挂职单位开展教师相关的业务培训。

4．与挂职单位教师共同开展基础教育研究。

5．搜集基础教育教学案例。

三、实施与管理

1．挂职锻炼期间，挂职教师由学校和挂职单位共同管理。

2．挂职锻炼教师应服从挂职单位的工作安排，到岗后尽快熟悉了解情况，认真履行岗位职责，按时保质完成岗位任务。

3．挂职教师每两周至少参加一次挂职单位的业务会议或听课、教研活动，每学期向学校提交听课、会议、科研活动、心得等资料。

4．挂职教师的年度总考核由二级学院与人事处教师发展中心、秦东教师教育协同创新中心共同进行，挂职单位参与签署考核意见，挂职教师提交挂职锻炼总结。

四、保障与待遇

1．挂职锻炼期间，学校给挂职教师每周计一节教学工作量，并根据挂职单位距离远近适当报销交通费，年终评为优秀者学校给予一定的奖励。

2．在同等条件下，圆满完成挂职锻炼的教师在职称评定、评优条件时优先考虑。

五、其他

1．本管理办法由人事处教师发展中心负责解释

2．本管理办法自发布之日起实行。